Jaajajaja enjoy yourself
lunes, 7 de julio de 2008
lunes, 12 de mayo de 2008
Wiki y WebQuest
¿Como fueron Creados?
·Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Por ejemplo: Wikipedia o Inciclopedia
·WebQuest es un nuevo método pedagógico para la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web
¿Quien los creo?
·El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki.
·El WebQuest fue creado por el profesor Bernie Dodge, de la Universidad de San Diego, en 1995.
¿Con que motivo fueron creados?
· La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario (y a otros usuarios)para editar las paginas de autores.
·Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación autentica
¿Para que sirven?
·Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador.
·Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
¿Cómo funcionan?
·En un wiki tradicional existen tres representaciones por cada página:
*El "código fuente", editable por los usuarios. Es el formato almacenado localmente en el servidor. Normalmente es texto plano, sólo es visible para el usuario cuando la operación "Editar" lo muestra.
*Una plantilla que define la disposición y elementos comunes de todas las páginas.
*El código HTML, renderizado a tiempo real por el servidor a partir del código fuente cada vez que la página se solicita.
*El código fuente es potenciado mediante un lenguaje de marcado simplificado para hacer varias convenciones visuales y estructurales. Por ejemplo, el uso del asterisco "*" al empezar una línea de texto significa que se renderizará una lista desordenada de elementos (bullet-list). El estilo y la sintaxis pueden variar dependiendo de la implementación, alguna de las cuales también permite etiquetas HTML.
Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.
¿Que es un Podcast?
Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
·Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Por ejemplo: Wikipedia o Inciclopedia
·WebQuest es un nuevo método pedagógico para la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web
¿Quien los creo?
·El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki.
·El WebQuest fue creado por el profesor Bernie Dodge, de la Universidad de San Diego, en 1995.
¿Con que motivo fueron creados?
· La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario (y a otros usuarios)para editar las paginas de autores.
·Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, prevé el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación autentica
¿Para que sirven?
·Un wiki permite que se escriban artículos colectivamente por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador.
·Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
¿Cómo funcionan?
·En un wiki tradicional existen tres representaciones por cada página:
*El "código fuente", editable por los usuarios. Es el formato almacenado localmente en el servidor. Normalmente es texto plano, sólo es visible para el usuario cuando la operación "Editar" lo muestra.
*Una plantilla que define la disposición y elementos comunes de todas las páginas.
*El código HTML, renderizado a tiempo real por el servidor a partir del código fuente cada vez que la página se solicita.
*El código fuente es potenciado mediante un lenguaje de marcado simplificado para hacer varias convenciones visuales y estructurales. Por ejemplo, el uso del asterisco "*" al empezar una línea de texto significa que se renderizará una lista desordenada de elementos (bullet-list). El estilo y la sintaxis pueden variar dependiendo de la implementación, alguna de las cuales también permite etiquetas HTML.
Para desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.
¿Que es un Podcast?
Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
lunes, 28 de abril de 2008
viernes, 25 de abril de 2008
lunes, 21 de abril de 2008
¿Que son los Blogs?
¿Que son los Blogs?
Actividad I1. ¿Que es un Journal y que es un Journal Style?
Un “Journal” es un diario personal donde usualmente se escriben experiencias y observaciones. Un Journal Style recoge pensamientos sobre ámbitos específicos, ya sea deporte, política, religión, etc.
2. ¿Qué tipos de blogs existen?
Personales: Es considerado como un diario tradicional. Personas que escriben sus experiencias cotidianas, quejas, etc.
Reflexivos: Son aquellos en los que se reflexiona sobre algún aspecto de nuestra existencia, no tanto desde un punto de vista técnico sino más filosófico.
Políticos: Blogs reflexivos ocupados con los acontecimientos políticos.
Técnicos: Los que tratan prácticamente en exclusiva de una materia concreta, como ordenadores, literatura, diseño, cocina, etc.
Legales: Ocupados en discutir cuestiones legales.
Audioblogs: Blogs preferentemente dedicados a tipos de géneros determinados con ejemplos sonoros incluidos, por lo general en formato mp3
Fotografía: Es lo más parecido a un álbum de fotos con comentarios pero de publicación inmediata.
Vídeo: En Sería algo similar a los flogs (foto blog) pero en vídeo de baja resolución. Su nombre común es vlog.
Existen 2 tipos de blog. El gratuito, en el cual se tiene una cuenta limitada en cuanto a la producción del texto. El Premium, en el cual se tiene una cuenta ilimitada para subir archivos editar el código HTML del blog, etc.
4. ¿Qué tipo de información puedo poner en un blog?
El tipo de información para poner en un blog depende exclusivamente del autor pero que no contenga pornografía ni faltas de respeto hacia otras personas, si ese es el caso la cuenta suele ser borrada del servidor.
5. ¿Necesito saber de programación o tener un grado de conocimiento tecnológico para poder crear y mantener un blog?
No hay que tener un grado de conocimiento avanzado para crear y mantener un blog, ya que el mismo blog posee secciones de ayuda para aquellos con menores aptitudes tecnológicas.
6. ¿Cuáles son los requerimientos mínimos para ello?
Los requerimientos mínimos para crear un blog son un conocimiento de nivel usuario en computación
En mi opinión personal me gustó más el blog técnico ya que al hablar de un tema en particular, sirve para despejar dudas que otros usuarios tengan sobre el tema en cuestión.
8. ¿Qué utilización puedes anticipar para la creación de un blog para este Taller?
Sería un blog para estar al tanto de los temas que se vallan a tratar en clase y para despejar dudas que se vallan dando con el tiempo
Actividad III
1.- ¿Qué ventajas puedes observar en estos blogs en pos del desarrollo de tus competencias lingüísticas en el idioma inglés (escucha, lectura, producción escrita y oral)?
Las ventajas que logro visualizar son que se pueden subir contenidos que no se pasan en clase y que aportan en gran medida a esta ya que el profesor deja la materia y los alumnos la pueden revisar varias veces. Además el profesor puede subir videos en donde enseñe la forma correcta de decir alguna vocal y archivos de audio para su correcta pronunciación.
2.- ¿Qué tipos de blogs te gustaron más y porqué? ¿Por su contenido? ¿Por su presentación? ¿Por su diseño? ¿Por su lenguaje? ¿Otros?
El edublog me atrajo mas ya que posee una simpleza obvia y es muy fácil poder acceder a los contenidos que el profesor sube a la web, el blogstream también me atrajo ya que está en una base de datos para poder conocer gente a través de todo el mundo y posee una estructura muy amigable a la vista.
viernes, 18 de abril de 2008
Actividad 7
¿Cuales son los usos mas frecuentes de los blogs?
Los usos mas frecuentes de los blogs son el intercambio de opiniones por parte de sus usuarios, ya que así tienen un espacio en donde, por lo menos pueden plasmar sus ideas u opiniones sin ser silenciadas por otros.
¿Cómo te beneficiarias de utilizar y mantener un blog, como estudiante de licenciatura en Inglés?
Me beneficiaria en el contexto de que así puedo tener control sobre las respuestas a las preguntas dadas en clase. Además puedo enlazar links a paginas que contengan materiales multimedia para aprender la pronunciación y otros aspectos de la lengua.
Los usos mas frecuentes de los blogs son el intercambio de opiniones por parte de sus usuarios, ya que así tienen un espacio en donde, por lo menos pueden plasmar sus ideas u opiniones sin ser silenciadas por otros.
¿Cómo te beneficiarias de utilizar y mantener un blog, como estudiante de licenciatura en Inglés?
Me beneficiaria en el contexto de que así puedo tener control sobre las respuestas a las preguntas dadas en clase. Además puedo enlazar links a paginas que contengan materiales multimedia para aprender la pronunciación y otros aspectos de la lengua.
lunes, 14 de abril de 2008
Rspuesta pregunta
¿Qué es el trabajo competitivo y el cooperativo? Cual es más efectivo, cuales son los pro y los contras de ambas modalidades.
El trabajo competitivo es aquel en donde se "lucha" de manera pacifica para superar al individuo de al lado a cambio de un premio y/o bonificación. En cambio, el trabajo cooperativo es aquel en el cual las personas trabajan ayudándose mutuamente para conseguir un objetivo.
En términos de eficacia, el cooperativo es superior ya que se reunen opiniones de todo el grupo para realizar la tarea, además la cantidad de personas ayuda a que el trabajo se termine mas rápido.
Los pros y los contra de el trabajo competitivo son que al ser una persona el trabajo se alarga en el tiempo y pueden resultar errores a causa de la no interaccion con otros, en cambio existe una gratificacion personal al terminar el trabajo por uno mismo.
En el caso del trabajo cooperativo, los pros son que la creacion del trabajo es menor y la retroalimentacion del grupo, pero en cambio, si algunas de las partes del grupo falla el trabajo se retrasa y los demas deberan tomar su lugar.
El trabajo competitivo es aquel en donde se "lucha" de manera pacifica para superar al individuo de al lado a cambio de un premio y/o bonificación. En cambio, el trabajo cooperativo es aquel en el cual las personas trabajan ayudándose mutuamente para conseguir un objetivo.
En términos de eficacia, el cooperativo es superior ya que se reunen opiniones de todo el grupo para realizar la tarea, además la cantidad de personas ayuda a que el trabajo se termine mas rápido.
Los pros y los contra de el trabajo competitivo son que al ser una persona el trabajo se alarga en el tiempo y pueden resultar errores a causa de la no interaccion con otros, en cambio existe una gratificacion personal al terminar el trabajo por uno mismo.
En el caso del trabajo cooperativo, los pros son que la creacion del trabajo es menor y la retroalimentacion del grupo, pero en cambio, si algunas de las partes del grupo falla el trabajo se retrasa y los demas deberan tomar su lugar.
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